Оглавление:

• От автора
  1
• Логопедические занятия с детьми раннего возраста
  1
• Необходимость логопедических занятий с неговорящими детьми раннего возраста
  1
• Особенности занятий с детьми раннего возраста
  2
• Ребенок познает мир с помощью взрослого человека путем подражания
  2
• В совместной деятельности ребенка и взрослого необходимо совмещать элементы игры и обучения
  2
• Чтобы новый навык закрепился, необходимо повторение
  2
• Содержание материала должно соответствовать детскому опыту
  2
• Необходимо контролировать уровень сложности предлагаемого материала
  2
• Необходимо контролировать длительность занятия
  3
• Необходима четкая структура занятия
  3
• Необходима смена видов деятельности
  3
• Гибкость
  3
• Перенос знаний
  3
• Малышам необходима положительная оценка их деятельности
  3
• Особенности логопедических занятий с детьми раннего возраста
  3
• Наличие эмоционального контакта между педагогом и ребенком
  4
• Необходимость подготовительного этапа
  4
• Особенности речевого сопровождения занятия
  4
• Организация специальных игр
  4
• Развитие общения и сотрудничества со взрослым
  4
• Развитие эмоционального общения со взрослым
  4
• Игры для налаживания контакта с ребенком
  5
• Развитие общего подражания
  8
• Игры со стихотворными текстами
  10
• Подвижные игры
  12
• Игры с игрушками и предметами
  13

Настройки: